2023年“北地先锋”十佳教育工作者——郭华明

发布： 发布时间：2023-11-10 阅读次数：1023

中国地质大学（北京）2023 年度 “北地先锋”十佳教育工作者 ——

郭华明

郭华明，男，汉族，1975年9月出生，江西人，共产党员，博士研究生学历，中国地质大学(北京)水资源与环境学院教授、博士生导师。2021年5月至今任水资源与环境学院院长。长期从事水文地质学研究工作，承担国家自然科学基金重点项目、国家重点研发计划课题、杰出青年科学基金项目等国家级项目；获评爱思唯尔2020、2021、2022年中国高被引学者(地质学)；入选第四批国家"万人计划"、中青年科技领军人才、国土资源杰出青年科技人才、教育部新世纪优秀人才支持计划。

牢记使命  勇闯新路

一、牢记使命 做新时代的党员表率

郭华明教授始终坚持四项基本原则，政治立场坚定，思想政治素质过硬，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导，在学习实践中牢固树立"四个意识"，坚定"四个自信 "，做到"两个维护 "2018-2022连续五年获评学院"优秀共产党员"称号。

疫情期间，郭华明教授积极响应落实党中央、教育部、北京市和学校各项工作部署，高度重视疫情防控工作，充分发挥党员的先锋模范作用，对照"停课不停教，停课不停学 "具体要求，协调保障学院课程线上教学质量。校园疫情攻坚阶段，郭华明主动担责于身、履责于行，在学院驻楼工作，与广大师生同吃同住同担当，多次参加行李打包、食堂分餐、核酸采集等志愿服务工作，始终奋斗在抗疫一线，构建起群防群控的铜墙铁壁，为疫情防控攻坚战贡献力量。

二、与时俱进 做祖国需要的科学家

郭华明教授始终瞄定学科前沿，将国家所需作为研究方向，负责了国家自然科学基金杰出青年科学项目、重点项目、国家重点研发课题、面上项目、国际(地区)合作与交流项目、高等学校学科创新111引智计划项目等多项项目研究，求真务实、勇于创新，认真组织安排，克服种种困难，圆满完成各项研究任务，取得了较丰富的研究成果。

近5年，共发表学术论文90余篇，其中通讯作者或第一作者 SCI论文70余篇，得到了国内外学术界广泛认可，2017年入选科技部中青年科技领军人才、2019年入选第四批国家"万人计划"、2018年获黄汲清青年地质科技研究者奖、2019年获高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)自然科学奖一等奖(R1)、国际水岩相互作用杰出贡献奖和国际地球化学协会Hitchon奖等。

站在国际科学前沿，积极服务于国际学术组织。担任国际地球化学学会理事(IAGc council)，积极参与IAGC内部事务管理、奖励评审、期刊运行、会议评选等，为IAGC的改革和发展做出了重要贡献。担任国际权威水文学杂志《Journalof Hydrology》共同主编和水文地质学重要期刊《Applied Geochemistry》《chemiederErde-Geochemistry》的副主编，为国际同行提供义务编辑服务。每年处理的稿件量达到600余篇，在处理稿件过程中，做到了公平、公正、合理、高效，受到了国内外广大科技工作者的好评。

三、为国育才 做师生满意的好教师

郭华明教授牢记人民教师是自己的第一身份，教学是第一责任，持续推进人才培养工作走深走实。在研究生培养方面，郭华明教授因材施教、与时俱进开创相应的培养模式，努力培养能吃苦耐劳、胆大心细、自我管理与认同、高效工作的研究生。近5年来，累计招收硕士研究生25名、博士研究生14名；12名获得博士学位、25名获得硕士学位，其中3人获得北京市优秀毕业生、4人获得校级优秀毕业生、2人获得校级优秀博士学位论文、4人获得校优秀硕士学位论文等荣誉；指导研究生以第一作者身份发表国际 SCI论文60余篇。研究生培养质量备受同行好评。

在教学方面，郭华明教授主讲《地下水水化学/附水分析》《水文地球化学基础》等本科生课程，《水资源与环境研究进展》等研究生课程。在课程的教学实践过程中，不断更新教学内容，革新教学方法与手段，优化教学过程，改进实践教学环节，并取得了良好成效。

四、勇闯新路 做学科发展的催化剂

在服务师生方面，作为学院院长，郭华明教授积极推动学院各项事业的发展。在学科和专业建设方面，环境科学与工程在第五轮学科评估中被评为B+，学院两个本科专业(包括水文与水资源工程、环境工程)进入国家"双一流"专业建设点。在实验室与平台建设方面取得了新进展，新进仪器设备约1000万元，并成功筹建了水利部地下水保护重点实验室。学院科研项目和成果稳中有进连续3年获得基金委重点项目资助，高水平论文逐年增加(2022年增长率为50%)。积极拓展国内外合作空间和领域，促成了我校与多家国内单位签署战略合作协议、与近10家单位签订了合作备忘录，促进我校与伯明翰大学之间学生培养的交流与合作，参与德国弗莱贝格工业大学4+2联合办学项目成功举办了"2022全国水文地球化学研讨会"和"水工环高端论坛暨水资源与环境学院创建70周年学术报告会"，促进了我国水文地质、环境地质、生态地质和工程地质的学科交叉和融合发展。注重年轻教师的培养，青年人才托举工程入选者、"求真学人"等青年人才持续涌现、"求真博士后"规模进一步扩大。积极推进教育教学改革，获批了多项北京市级教改项目；创建了院级创新实验班"菁英班"，创新了人才培养模式。