“北地先锋”十佳教育工作者——吴海英

       自任职以来，坚决拥护党的路线方针，严守政治纪律，以高度的政治责任感学习贯彻十九大精神，提高政治站位，认真履行岗位职责，秉持做在实处、讲求创新、力争上游的鲜明导向，以优异成绩彰显担当。2018年4月，获评“北京地区高校就业工作先进个人”；2018年9月，获评学校“优秀共产党员”；2018年9月，获评学校第十六届“地载学体，质蕴师恩”我爱我师“十佳教师”。
       一、求真务实真抓实干
       在工作中坚持育人为本、德育为先的初心，把社会主义核心价值观教育融入到大学生就业创业工作全过程中。结合学生不同成长阶段的时间维度、不同年级特点的空间维度、不同发展诉求的内容维度，构建了校本化的职业生涯规划与就业指导工作“多维”体系；承担必修课程《大学生职业生涯规划与就业指导》的课程建设和教学工作。根据社会需求、学生发展需要适时修订培养方案、进行课程改革，并在线下着力建设大学生职业素质培养基地——“职场加油站”，坚持职业生涯教育与实践教育相结合，促进学生全面成长成才；作为学校首批职业生涯规划师，先后为近千名大学生开展职业生涯个体咨询，并始终关注学生的全面发展和终身发展，引导学生以坚定的信念，宽广的胸怀，务实的态度，踊跃投身到国家建设之中。
       坚持合理规划就业布局，积极拓展就业市场，构建并持续深化行业特色和区域特色相结合，学校主导和学院自主举办相配合，专场宣讲招聘会和大型综合类双选会互为补充的校园招聘模式；巩固完善“互联网+就业市场”的全方位立体信息服务模式，充分利用“地大就业创业信息网”“地大就业创业”微信平台，全面、精准地为毕业生送岗位、送政策、送指导，打造全天候就业市场和信息服务平台。
结合学校就业服务需求特点，打造立体化、多层次、精品化的就业服务体系，依托生涯体验周、职业发展月、就业动员季等品牌活动，全面提升大学生职业素养及求职竞争力。
       坚持构建多元化实践育人创新创业工作模式，不断夯实创新创业工作基础，主导构建具有我校特色的大学生创新创业工作“海星模式”，全面推动双创工作开展。启动建设学校创业交流平台——创客空间，不断整合学校创新创业资源，打造学校创新创业新地标；主导升级学校创业实践平台——创客实验室，举办创业沙龙、模拟路演、创业能力提升培训等活动，切实提升大学生创新创业能力；开发设立学校创业孵化平台——薪火空间，注重对入驻孵化的团队进行分类帮扶，切实推动创业项目落地；推动实施学院创新创业基地建设项目，首批设立了5个校内创新创业基地，并与中关村制造大街等3 家单位合作共建校外创新创业实践基地，有效拓展了学校大学生创新创业实践扶持资源。2017年10月，入选全国万名优秀创新创业导师人才库。
       2016年—2019年，我校共有1支团队获“互联网+”全国总决赛银奖、1 支团队获铜奖；3支团队获“互联网+”北京地区一等奖，7支团队获二等奖，18支团队获三等奖；21支团队获评北京地区高校大学生优秀创业团队。学校先后获评首批“北京地区高校示范性创业中心”及第二批“全国高校实践育人创新创业基地”；新华社、《中国自然资源报》等媒体先后对我校大学生创新创业工作进行报道。
       二、关键时刻勇于担当
       疫情发生以后，第一时间返回工作岗位。及时研判形势、快速反应，构建了北地“云”就业工作模式，搭建了“云”招聘、“云”指导、“云”帮扶平台，确保了疫情期间“就业服务不打烊，网上招聘不停歇”。
为进一步落实特殊形势下就业工作精细化、精准化的要求，创新实施了“2314”助推工程，强化分类指导、精准施策，有效推动了毕业生充分就业。在教育部举办的全国高校辅导员网络培训中，“2314”助推工程作为典型经验案例进行推广，学校就业工作先后受到了光明日报、中国教育新闻网、北京电视台、北京市教委“首都教育”、北京高校就业指导中心“成功就业”等多家媒体平台宣传报道。
        除落实、完成好就业工作外，积极主动承担防控工作任务，既能够高标准、严要求完成学校和部门布置的工作，也能够认真做好配合辅助，甘于奉献、顾全大局。
        三、注重加强研究学习
        2015年作为课题负责人主持教育部全国大学生职业信息库建设课题（第二期）；2017年作为第二完成人参与的项目《优化体系　搭建平台　全力培养创新创业人才》获评学校教育教学成果奖一等奖。2017年作为副主编出版教材《大学生职业发展与就业指导》。